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Heute hatten wir in allen Klassen Besuch von einem Therapiebegleithund. Frau Buffarello hat sich und ihren Hund Dante allen Kindern kurz vorgestellt und Kinderfragen beantwortet.
Die beiden werden in Zukunft regelmäßig die Arbeit in den Klassen unterstützen.
Wir freuen uns sehr!


Ein ganzes Jahr lang hat unsere 4. Klasse mit viel Fleiß, Kreativität und Begeisterung an einem ganz besonderen Projekt gearbeitet: einem eigenen Theaterstück!
Mit großer Ausdauer wurden die Rollen auswendig gelernt, Kostüme entworfen und gebastelt, Bühnenbilder gestaltet und das Schauspielern geübt. Woche für Woche verwandelten sich unsere Schülerinnen und Schüler in echte Schauspielerinnen und Schauspieler – mit beeindruckendem Talent und Teamgeist.
Der Höhepunkt war schließlich die Aufführung, bei der alle ihr Können mit Stolz präsentieren konnten. Das Publikum war begeistert und der Applaus war mehr als verdient.
Ein besonderer Dank gilt unserer Klassenlehrerin Frau Manderbach, die dieses Projekt mit Herzblut begleitet und ermöglicht hat. Mit ihrer Geduld, Motivation und Kreativität hat sie unsere Klasse inspiriert und zusammengeführt und diesen Theatertraum wahr werden lassen.
Danke, liebe Viertklässler! Wir werden euch vermissen!
Am 30. 05. 2025 fand der traditionelle Wandertag unserer Schule statt. Gemeinsam mit ihren Lehrerinnen machten sich alle Schülerinnen und Schüler um 8:00 Uhr auf den Weg. Bepackt mit Rucksäcken und voller Vorfreude starteten sie den Ausflug.
Der Weg führte die Kinder und Lehrerinnen durch ihre Heimat Hiddingsel und bot zahlreiche Gelegenheiten, die Natur zu erkunden. Gegen 11:30 Uhr erreichten alle den Treffpunkt in einem idyllischen Wäldchen. Dort konnten die Kinder den Wald auf eigene Faust entdecken und die frische Luft genießen.
Das Highlight des Tages ließ nicht lange auf sich warten: Zur großen Freude aller Beteiligten gab es Pizza. Das gemeinsame Essen sorgte für strahlende Gesichter und gute Laune.
Der Wandertag bot zudem einen besonderen Anlass, sich von Frau Peters, unserer sozialpädagogischen Fachkraft, zu verabschieden. Mit einem kleinen Flashmob wünschten die Kinder und Lehrerinnen ihr alles Gute und viel Erfolg auf ihrem weiteren beruflichen Weg.
Der Wandertag war für alle Beteiligten ein schöner und erlebnisreicher Tag, der in guter Erinnerung bleibt.

Starke Schule - Starker Ort
Am 15. Juli traf sich die gesamte Schulgemeinschaft um 10 Uhr im Multifunktionsraum, um verschiedene Aufführungen zu bewundern; auch die Eltern waren eingeladen. Zwar konnten aufgrund der Uhrzeit nicht alle teilnehmen, dennoch freuten sich die Kinder über die Unterstützung der anwesenden Familien.
Zu Beginn begrüßte unsere Schulleiterin Frau Giebelhausen die Anwesenden und stimmte alle auf das abwechslungsreiche Programm ein. Anschließend machte sie die Bühne frei für die erste Präsentation.
Jona, Thilo und Fenris aus Klasse 3 trugen gemeinsam mit ihrem Musiklehrer Herrn Rosenberg das Lied „Ich lieb den Frühling“ vor, das sie im Gitarrenunterricht eingeübt hatten. Unterstützt wurden sie dabei ganz spontan von Frau Giebelhausen auf der Cajón. Nach dem gelungenen Auftritt erhielten die jungen Musiker großen Applaus. Herr Rosenberg nutzte die Gelegenheit, um auf sein Angebot im kommenden Schuljahr hinzuweisen: eine Musik-AG, in der gemeinsam gesungen, musiziert und getanzt werden soll.
Anschließend kündigte Frau Manderbach, die die Theater-AG leitet, das Theaterstück „Ich – Du – Wir“ an, das von den Kindern der Klasse 2 aufgeführt wurde. Im Mittelpunkt der Geschichte stand Frau Dr. Klugius, brilliant gespielt von Alma, die fest davon überzeugt ist, alles allein zu können. Auf ihrem Schild steht deshalb auch selbstbewusst: „Ich kann alles! Ich allein!“. Als sie von spielenden Kindern gestört wird, begegnet sie ihnen zunächst wenig freundlich. Die Kinder stellen sich daraufhin den Zuschauerinnen und Zuschauern vor und berichten von ihren unterschiedlichen Herkunftsgeschichten. Trotz ihrer Verschiedenheit haben sie eines gemeinsam: Sie leben alle in Hiddingsel. Als der verzweifelte Zirkusdirektor Hoppeditz, gespielt von Theo, Hilfe sucht, weil seine Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter ihn im Stich gelassen haben, wendet er sich an Frau Dr. Klugius. Doch obwohl diese behauptet, alles zu können, merkt sie schnell, dass sie die Herausforderung nicht allein bewältigen kann. Schließlich bittet sie die Kinder um Unterstützung. Gemeinsam helfen sie dem Zirkusdirektor und retten den Zirkus. Am Ende erkennt auch Frau Dr. Klugius, dass man nicht alles allein schaffen muss und dass aus einem „Ich“ und einem „Du“ ein starkes „Wir“ werden kann. Mit viel Spielfreude und einer wichtigen Botschaft über Gemeinschaft, Zusammenhalt und gegenseitige Unterstützung begeisterten die jungen Schauspielerinnen und Schauspieler ihr Publikum.
Nach einem tosenden Applaus für die Zweitklässlerinnen und Zweitklässler sowie Frau Manderbach wurde etwas Zeit zum Umbauen benötigt. Frau Giebelhausen unterhielt die Kinder in dieser Zeit, bis die Bühne für die dritte Aufführung vorbereitet war.
Nun präsentierte die Klasse 4 gemeinsam mit ihrer Englischlehrerin Frau Solzbacher das englische Theaterstück „Deep under the Sea“. Das Stück war bereits beim Abschlussfest der vierten Klasse auf dem Hof der Familie Lütke Entrup aufgeführt worden, kam an diesem Vormittag dank der Mikrofone und der zusätzlichen Proben aber noch besser zur Geltung.
Im Mittelpunkt der Geschichte steht das kleine Monster Funny, das von Sofia, Philip und Johannes dargestellt wurde. Beim Schwimmen entdeckt Funny tief unten im Meer etwas Glänzendes und vermutete sofort einen wertvollen Schatz. Neugierig taucht sie immer tiefer hinab. Als Funny schließlich nach der Schatztruhe greift, schnappte diese plötzlich zu – und Funny ist darin gefangen. Verzweifelt ruft sie um Hilfe. Zum Glück erscheint die hilfsbereite Krabbe Carla Crab, dargestellt von Charlotte, Ines und Lina. Sie versuchte sofort zu helfen, kann die Schatztruhe jedoch nicht allein öffnen. Nach und nach werden weitere Meerestiere um Unterstützung gebeten, von denen einige bereitwillig helfen, andere haben bereits andere Pläne. Währenddessen stehen drei Kugelfische, gespielt von Dean, Marie und Luca, etwas versteckt auf der Bühne. Sie hatten die ganze Zeit eine Idee zur Lösung des Problems, finden jedoch zunächst kein Gehör. Erst als sie lautstark auf sich aufmerksam machen, hören die anderen Tiere endlich zu. Die Kugelfische schlagen vor, gemeinsam an der Rettung zu arbeiten. Diese Idee überzeugt alle, und mit vereinten Kräften gelingt es schließlich, Funny aus der Schatztruhe zu befreien.
Zum Abschluss führten alle Meerestiere gemeinsam einen schwungvollen Tanz mit synchronen Bewegungen auf und sorgten damit für einen gelungenen Abschluss der Aufführung. Der begeisterte Applaus freute die Schauspielerinnen und Schauspieler und natürlich auch ihre Englischlehrerin. Vielleicht hat das Stück sogar bei einigen Erst- und Zweitklässlerinnen und -klässlern die Vorfreude auf den Englischunterricht geweckt.
Alles in allem waren es drei gelungene Aufführungen, die eindrucksvoll zeigten, wie vielfältig die Talente unserer Schülerinnen und Schüler sind. Die Beiträge sorgten für viel Freude beim Publikum und bildeten einen schönen gemeinsamen Abschluss kurz vor den Sommerferien.
Am 10. Juli herrschte bei strahlendem Sonnenschein reges Treiben auf dem Schulhof der St. Georg-Schule. Zahlreiche Kinder, Eltern und Gäste waren gekommen, um gemeinsam die Einweihung der neuen Kunstwerke sowie den Abschluss unserer Tanz-Projektwoche zu feiern.
Um 14.15 Uhr wurden die drei neuen Kunstwerke offiziell vorgestellt: drei farbenfrohe Halbkugeln in Grün, Blau und Rot, die verschiedene Lebensräume und Lebewesen symbolisieren. Die grüne Kugel steht für Pflanzen und Blumen, die blaue für die Vogelwelt und die rote für die Insekten. Entstanden sind die Kunstwerke gemeinsam mit dem Bildhauer Stefan Rosendahl im Rahmen des Landesförderprogramms „Kultur und Schule“. In seiner Ansprache erläuterte Herr Rosendahl die Idee hinter dem Projekt und zeigte sich erfreut darüber, dass die Kunstwerke nun ihren festen Platz mitten auf dem Schulhof gefunden haben – dort, wo sie betrachtet, erlebt und in den lebendigen Schulalltag eingebunden werden können.
Bereits vor der offiziellen Eröffnung hatten die Klassensprecherinnen und Klassensprecher heiße und kalte Getränke, Waffeln sowie Slush-Eis angeboten. Die Aktion geht auf einen Wunsch aus dem Schulparlament zurück: Die Kinder möchten Geld für eigene Projekte sammeln. Ganz oben auf ihrer Wunschliste stehen derzeit ein großer Basketballkorb sowie ein Schachfeld mit Figuren für den Schulhof. Das Angebot wurde von den Besucherinnen und Besuchern begeistert angenommen – besonders groß war der Andrang am Slush-Eis-Stand.
Gegen 15 Uhr versammelten sich alle in der Turnhalle. Dort warteten bereits die Tanztrainerinnen Valeria Liva und Lucia Peters von „Wir bewegen Schule“ gemeinsam mit den Kindern auf ihren großen Auftritt. Während der Projektwoche von Montag bis Donnerstag hatten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Tänze einstudiert, die sie nun stolz präsentieren konnten.
Bevor die Aufführungen begannen, bedankte sich Schulleiterin Petra Giebelhausen herzlich bei den Sponsoren der Tanz-Projektwoche: dem Förderverein der Schule, der Bürgerstiftung Dülmen sowie der Bildungsinitiative der VR-Banken. Als Vertreter der VR-Banken war Herr Gärtner anwesend und überreichte symbolisch einen Scheck über 1.500 Euro.
Den Auftakt der Vorführungen bildete ein gemeinsamer Schultanz, an dem alle Kinder beteiligt waren. Anschließend präsentierte jede Klasse ihren eigenen Tanz. Den Anfang machte die erste Klasse mit einem fröhlichen Tüchertanz. Die Zuschauerinnen und Zuschauer belohnten alle Gruppen mit viel Applaus für ihre engagierten Darbietungen.
Den krönenden Abschluss bildete ein großer Flashmob, bei dem schließlich auch Eltern, Geschwister und Gäste eingeladen waren, mitzutanzen. So wurde die Turnhalle noch einmal zu einer einzigen großen Tanzfläche.
Nach der Aufführung klang der gelungene Nachmittag bei Getränken, Waffeln und Slush-Eis auf dem Schulhof gemütlich aus. Ein herzliches Dankeschön gilt allen Beteiligten, Unterstützern und Helferinnen und Helfern, die diesen besonderen Tag möglich gemacht haben.
Kurz vor Beginn der Sommerferien lud die St. Georg-Schule ihre zahlreichen ehrenamtlichen Helferinnen und Helfer zu einem gemeinsamen Danke-Café ein. Mit selbst gebackenem Kuchen sorgte das Kollegium für das leibliche Wohl der Gäste und setzte zugleich ein Zeichen der Wertschätzung für die vielen Menschen, die unsere Schule das ganze Jahr über mit ihrem Einsatz unterstützen.
Eingeladen waren die Klassenpflegschaftsvorsitzenden sowie zahlreiche Eltern, die sich auf vielfältige Weise für die St. Georg-Schule engagieren. Dazu gehören die ehrenamtlichen Helferinnen und Helfer unserer Schulbücherei und der Pfarrbücherei, die Eltern, die die Radfahrausbildung unterstützen, die Vorsitzenden und weiteren Mitglieder unseres Fördervereins sowie die Eltern, die bei der Bewegungslandschaft mithelfen. Mit ihrem Einsatz tragen sie wesentlich dazu bei, das Schulleben für unsere Schülerinnen und Schüler abwechslungsreich und lebendig zu gestalten.
Die Einladung richtete sich außerdem an viele weitere Unterstützerinnen und Unterstützer unserer Schulgemeinschaft: die Busfahrerinnen und Busfahrer, die Reinigungskräfte, die ehemalige Schulsekretärin, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Kirchengemeinde, den Vorsitzenden der Dorfgemeinschaft, den Ortsvorsteher sowie die Vertreter der Polizei, die die Radfahrausbildung begleiten.
Zudem waren eingeladen: Frau Buffarello mit unserem Schulhund Dante, Frau Himken, die unsere DaZ-Kinder unterstützt, sowie Frau Sperling, eine ehemalige Lehrerin der St. Georg-Schule, die unsere Schule auch heute noch bei verschiedenen Gelegenheiten tatkräftig unterstützt.
Zu Beginn der Veranstaltung begrüßte Schulleiterin Frau Giebelhausen die Gäste und richtete einige herzliche Worte des Dankes an alle Anwesenden. Sie betonte, wie wichtig die Unterstützung durch die vielen Ehrenamtlichen für das Schulleben ist und wie sehr dieses Engagement geschätzt wird.
Bei leckerem Kuchen und Getränken entstanden anschließend zahlreiche angeregte Gespräche in entspannter Atmosphäre. Das Danke-Café fand in dem großen neu gestalteten Raum statt, der als Multifunktionsraum, Bücherei und Konferenzraum genutzt wird. Die angenehmen Temperaturen im klimatisierten Gebäude trugen zusätzlich zu einem gelungenen Nachmittag bei.
Die St. Georg-Schule bedankt sich herzlich bei allen ehrenamtlichen Helferinnen und Helfern für ihren unermüdlichen Einsatz, ihre Zeit und ihre Unterstützung. Durch ihr Engagement leisten sie einen wertvollen Beitrag zu unserem Schulleben und bereichern den Alltag unserer Schülerinnen und Schüler auf vielfältige Weise.
Am Samstag, den 4. Juli, feierte die Klasse 4 ihren Abschied von der St. Georg-Schule mit einem ganz besonderen Fest.
Der Tag begann bereits am frühen Nachmittag mit einer zweistündigen Planwagenfahrt durch die Bauernschaften rund um Hiddingsel. Gemeinsam mit ihrer Klassenlehrerin Frau Sperling starteten die Kinder an der Schule und fuhren über Buldern und Senden bis zum Hof der Familie Lütke Entrup. Im festlich geschmückten Partywagen wurde ausgelassen gesungen, gelacht und gefeiert. Die Kinder sorgten mit vielen tollen Liedern und bester Stimmung für eine fröhliche Atmosphäre.
Um 17 Uhr begann auf dem Hof ein buntes Programm, zu dem auch die Eltern sowie das Kollegium eingeladen waren. Den Auftakt machte eine beeindruckende Zirkusaufführung der Klasse 4, die von Frau Sperling einstudiert worden war. Zirkusdirektorin Lina führte souverän durch das Programm. Die Zuschauerinnen und Zuschauer konnten zahlreiche spektakuläre Darbietungen bestaunen: Jongleurinnen und Jongleure, starke Männer mit gewaltigen Kräften, lustige Clowns, einen Flohzirkus, mutige Saltospringerinnen und sogar Pippi Langstrumpf sorgten für Begeisterung und viele Lacher.
Anschließend präsentierte die Klasse 4 unter der Leitung von Frau Solzbacher ein englisches Theaterstück. Darin war das kleine Monsterchen Funny auf dem Meeresgrund in einer Schatztruhe gefangen. Gemeinsam arbeiteten die verschiedenen Meerestiere zusammen, um Funny zu befreien. Die gelungene Aufführung zeigte das schauspielerische Talent und die Englischkenntnisse der Kinder.
Ein weiterer emotionaler Höhepunkt des Abends war ein von Frau Wolf selbst komponiertes Lied. Mit diesem bedankten sich die Kinder bei ihren Lehrerinnen für die gemeinsame Zeit, die Unterstützung und die vielen schönen Erinnerungen der vergangenen Grundschuljahre.
Natürlich durften auch die Geschenke nicht fehlen. Frau Sperling erhielt eine Decke mit den Handabdrücken aller Kinder als bleibende Erinnerung an ihre Klasse. Das Kollegium wurde mit einem großen Dankeskorb überrascht. Außerdem erhielten die vielen ehrenamtlichen Helferinnen und Helfer aus der Elternschaft kleine Aufmerksamkeiten als Zeichen der Wertschätzung für ihr Engagement.
Im Anschluss blieb viel Zeit zum gemeinsamen Grillen, Spielen und gemütlichen Beisammensein. Später am Abend unternahm Frau Sperling mit ihrer Klasse noch eine Nachtwanderung. Die Kinder übernachteten anschließend in Zelten im Garten der Familie Lütke Entrup. Nach einem gemeinsamen Frühstück am nächsten Morgen ging ein rundum gelungenes Abschiedswochenende zu Ende.
Ein herzliches Dankeschön gilt der Familie Lütke Entrup für die Möglichkeit, auf ihrem wunderschönen Bauernhof feiern zu dürfen. Ebenso bedanken wir uns bei allen ehrenamtlichen Helferinnen und Helfern sowie bei Frau Sperling, die dieses besondere Fest mit viel Herzblut organisiert und gestaltet hat.
Wir wünschen unseren Viertklässlerinnen und Viertklässlern alles Gute für ihren weiteren Weg und einen erfolgreichen Start an ihren neuen Schulen!
Am Freitag, den 26. Juni, zeigte sich der Sommer von seiner heißesten Seite: Mit Temperaturen von bis zu 37 °C war es der bislang wärmste Tag des Jahres. Da kam die große Wasserschlacht auf dem Schulhof gerade recht!
In der vierten Stunde durften zunächst die Klassen 1 und 2 mitmachen, bevor in der fünften Stunde die Klassen 3 und 4 an der Reihe waren. Ausgestattet mit Wasserbomben, Spritzflaschen, Schwämmen und vielen weiteren kreativen Wasserspielzeugen verwandelten die Kinder den Schulhof in eine fröhliche Wasserlandschaft.
Für ausreichend Nachschub sorgten mehrere Wasserbehälter auf dem Schulhof, an denen die Kinder ihre mitgebrachten Wasserspritzen immer wieder auffüllen konnten. Besonders begeistert waren die Schülerinnen und Schüler davon, dass Frau Giebelhausen und Herr Schulze-Empting, in der Schule besser bekannt als „ Hubi", von Anfang an mitten im Geschehen dabei waren. Zur großen Freude der Kinder ließen sich auch die Lehrerinnen – entgegen mancher ursprünglichen Vorsätze – auf die Wasserschlacht ein und wurden ordentlich nass gespritzt.
Trotz aller Ausgelassenheit wurde darauf geachtet, dass sich alle Kinder wohlfühlen konnten. Für diejenigen, die nicht nass werden wollten oder einfach eine kurze Pause brauchten, standen zuvor gekennzeichnete „Safe Spaces“ zur Verfügung. So konnten alle selbst entscheiden, wie aktiv sie teilnehmen möchten.
Die Wasserschlacht war eine willkommene Abkühlung, sorgte für viele lachende Gesichter und wird den Kindern sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben. Ein gelungener Abschluss eines besonders heißen Schultages!




Im Mai und Juni hat unsere Schule am mathematischen Förderprogramm MATHElino teilgenommen. Das Projekt wurde von Mathematikdidaktikerinnen und Mathematikdidaktikern der Freiburger Hochschulen entwickelt und begleitet. Ziel von MATHElino ist es, Kindergarten- und Grundschulkinder gemeinsam Mathematik entdecken zu lassen und dabei den Übergang vom Kindergarten in die Grundschule zu unterstützen. Dazu treffen sich regelmäßig Tandems aus einer Kindergartengruppe und einer Grundschulklasse, um gemeinsam mit ausgewählten Materialien mathematische Phänomene zu erforschen. Weitere Informationen finden sich unter: MATHElino.
Die Bürgerstiftung Dülmen machte die Dülmener Grundschulen auf das Projekt aufmerksam. Schulen, die einen Kindergarten als Kooperationspartner gewinnen konnten, erhielten einen Großteil der benötigten Materialien sowie die Finanzierung einer Fortbildung, damit das Projekt erfolgreich umgesetzt werden konnte.
Teilnehmende sind jeweils die Vorschulkinder des Kindergartens und die Erstklässlerinnen und Erstklässler der Grundschule. Aus unserer Schule und unserem Kindergarten nehmen so viele Kinder teil, dass das Projekt in zwei Gruppen durchgeführt wird: Die erste Gruppe trifft sich mittwochs in der ersten Stunde, die zweite Gruppe in der zweiten Stunde.
Die Kinder arbeiten in gemischten Tandems sowie gelegentlich in Dreier- oder Vierergruppen an mathematischen und geometrischen Fragestellungen. So werden beispielsweise Muster gelegt oder Flächen parkettiert. Dabei kommen hochwertige Materialien wie Holz-Patternblocks, Filzdreiecke und Holzwürfel zum Einsatz. Mit den Holzwürfeln legten die Kinder beispielsweise Zahlenmuster und übersetzten diese anschließend in Klänge als Body-Percussion. Außerdem gestalteten sie Fensterrahmen aus Patternblocks und untersuchten dabei die zugrunde liegenden Muster und Strukturen.
Im Mittelpunkt steht stets die Frage: Was macht ein Muster aus? Welche Regeln lassen sich erkennen und wie können sie fortgeführt werden? Die Kinder dokumentieren ihre Ergebnisse zudem schriftlich und bildlich. Auf diese Weise werden zahlreiche Kompetenzen angebahnt, die nicht nur für den Mathematikunterricht, sondern auch für andere Fächer von Bedeutung sind.
Die Rückmeldungen zum Projekt waren durchweg positiv. Dies liegt zum einen an den ansprechenden Materialien, die einen hohen Aufforderungscharakter besitzen und zum aktiven Entdecken einladen. Zum anderen sind die Kindergartenkinder stolz darauf, bereits gemeinsam mit Grundschulkindern arbeiten zu können. Ein weiterer positiver Effekt besteht darin, dass die Vorschulkinder unsere Schule bereits kennenlernen und mögliche Berührungsängste vor dem Schulstart abgebaut werden können.
Nun werden wir die Erfahrungen aus diesem Jahr auswerten und gemeinsam mit dem Kindergarten überlegen, in welchem Rahmen das Projekt im kommenden Schuljahr fortgeführt werden kann.
Auch wenn das Wetter in diesem Jahr leider nicht ganz mitspielte, blicken wir auf ein gelungenes Sportfest zurück. Entgegen der Vorhersagen blieb es nicht trocken: Immer wieder nieselte es, zeitweise wurde aus dem Nieselregen sogar stärkerer Regen. Zudem waren die Temperaturen für die Jahreszeit überraschend kühl.
Von diesen widrigen Bedingungen ließen sich unsere Schülerinnen und Schüler jedoch nicht entmutigen. Mit großem Einsatz und viel Motivation zeigten sie beeindruckende sportliche Leistungen. Beim Sprinten, Werfen, Weitsprung, Standweitsprung und Ausdauerlauf gaben alle ihr Bestes und bewiesen Durchhaltevermögen, Fairness und Teamgeist.
Ein besonderer Dank gilt den zahlreichen Helferinnen und Helfern, die zum Gelingen des Sportfestes beigetragen haben. Viele Schülerinnen und Schüler vom Schloss Buldern unterstützten die Durchführung der verschiedenen Stationen. Ebenso engagierten sich zahlreiche Eltern sowie selbstverständlich unser Kollegium. Dabei übernahm Frau Sperling die sportliche und organisatorische Leitung des Sportfestes. Als kleines Zeichen der Wertschätzung bedankte sich die Schule bei allen Helferinnen und Helfern mit einer kleinen Aufmerksamkeit. Wir sind sehr dankbar für die große Unterstützung und das gemeinsame Engagement.
Insgesamt sind wir mit der Durchführung des Sportfestes sehr zufrieden. Trotz der herausfordernden Wetterbedingungen konnten die Kinder einen sportlichen und abwechslungsreichen Tag erleben. Für das kommende Jahr wünschen wir uns allerdings etwas mehr Sonnenschein und trockenes Wetter.
Nachdem unsere Schule mehrere Jahre pausiert hatte, nahmen wir in diesem Jahr wieder am Fußballturnier der Dülmener Grundschulen teil. Das Turnier wird traditionell vom Sportverein Rödder am Sonntag nach Fronleichnam organisiert.
Eine besondere Neuerung gab es in diesem Jahr: Neben dem klassischen Grundschulturnier wurde erstmals der EK-Arena-Cup ausgetragen. Dort spielten gezielt Kinder gegeneinander, die keinem Fußballverein angehören. Dieses Konzept entspricht besonders unserem Anliegen, möglichst vielen Kindern die Teilnahme an einem Fußballturnier zu ermöglichen. Daher war die St. Georg-Schule mit insgesamt drei Mannschaften vertreten: Einer Mannschaft der Klassen 1/2 und einer Mannschaft der Klassen 3/4 mit vereinsgebundenen Spielerinnen und Spielern sowie einer weiteren Mannschaft aus den Klassen 1 und 2, die am EK-Arena-Cup teilnahm.
Trotz des wechselhaften Wetters mit immer wieder einsetzendem Regen hatten die Kinder viel Freude an diesem Tag. Eine Hüpfburg sowie ein reichhaltiges Angebot an Essen und Getränken sorgten dafür, dass auch die Pausen zwischen den Spielen abwechslungsreich gestaltet werden konnten.
Besonders erfolgreich war unsere Mannschaft der Klassen 3/4. Sie erreichte das Halbfinale und belegte nach spannenden Spielen schließlich einen hervorragenden vierten Platz. Als Anerkennung erhielt die Mannschaft einen kleinen Pokal, den die Kinder in der darauffolgenden Woche stolz in der Schule präsentierten.
Doch nicht nur die Platzierung stand im Mittelpunkt des Tages. Alle teilnehmenden Kinder erhielten eine Medaille und konnten auf einen gelungenen Turniertag zurückblicken. Wir freuen uns besonders darüber, dass alle Kinder, die Fußball spielen wollten, die Möglichkeit zur Teilnahme hatten und gemeinsam einen schönen Tag erleben konnten.
Ein herzliches Dankeschön gilt dem Sportverein Rödder für die Organisation des Turniers. Die Durchführung einer solchen Veranstaltung erfordert viel Engagement und zahlreiche helfende Hände.
Ebenso bedanken wir uns beim SV Vorwärts Hiddingsel, der die drei Trainer für unsere Mannschaften stellte. Herr Reckmann, Herr Lipowski und Herr Rose trainierten die Kinder in ihrer Freizeit und betreuten sie am Turniertag mit großem Einsatz. Ohne dieses Engagement wäre eine Teilnahme unserer Schule in dieser Form nicht möglich gewesen.
Nachdem die BildKlangLesung zweimal aufgrund einer Erkrankung der Künstler verschoben werden musste, war die Freude umso größer, als sie am 18. Mai endlich an unserer Schule stattfinden konnte. Zu Gast waren der Comiczeichner Ferdinand Lutz und der Komponist Dominik Merscheid.
Im Mittelpunkt stand der von Ferdinand Lutz geschriebene Comic Q-R-T: Flummi allein zu Haus. Bei einer BildKlangLesung werden die Comicbilder animiert über einen Beamer präsentiert, während die Geschichte gleichzeitig live vertont wird. Beide Künstler erweckten die Figuren mit unterschiedlichen Stimmen zum Leben. So konnten die Kinder eine besondere Mischung aus Comic, Animationsfilm und Live-Hörspiel erleben.
Anschließend wurde es besonders kreativ: Die Kinder durften Vorschläge machen, welche Tiere Ferdinand Lutz zeichnen sollte. Aus fünf verschiedenen Tierwünschen – darunter auch ein Axolotl – entstand Schritt für Schritt ein einzigartiges Fantasiewesen. Dabei konnten die Kinder genau beobachten, wie eine Zeichnung entsteht.
Während des Zeichnens beantworteten Ferdinand Lutz und Dominik Merscheid die zahlreichen Fragen der Kinder. Diese wollten unter anderem wissen, wie Comics entstehen und ob die beiden auch die Stimme von SpongeBob nachmachen können. So entwickelte sich ein lebendiger Austausch, bei dem viel gelacht wurde.
Zum Abschluss erhielt unsere Schule das Originalbild des Fantasietieres mit einem persönlichen Gruß. Es hat nun einen Ehrenplatz im Büro von Frau Giebelhausen. Darüber hinaus bekamen alle Kinder eine Kopie des Bildes für zu Hause, sodass sie sich noch lange an diesen besonderen Vormittag erinnern können.
Wir bedanken uns herzlich bei Ferdinand Lutz und Dominik Merscheid für ihren Besuch und die gelungene Mischung aus Bild, Klang, Kreativität und Humor. Bei Interesse kann man sich auch die Homepage der Künstler anschauen: www.bildklanglesung.de
In diesem Jahr hat sich die St. Georg-Schule erneut erfolgreich für das Landesförderprogramm „Kultur und Schule“ beworben. Gemeinsam mit dem Künstler Stefan Rosendahl, einem Bildhauer, gestalteten Kinder aller Klassenstufen Reliefs aus Ton zu den Themen Insekten, Blumen und Vögel.
Aus den entstandenen Kunstwerken formte Herr Rosendahl anschließend Halbkugeln und fertigte davon Abdrücke an. Diese werden von ihm mit Beton ausgegossen und zu dauerhaften Kunstobjekten weiterverarbeitet. Nach Abschluss des Projekts sollen die Werke unseren Schulhof verschönern und dauerhaft an die kreative Arbeit der Schülerinnen und Schüler erinnern.
Anfang Juli werden die Bagger anrollen, um den Untergrund vorzubereiten. Die feierliche Einweihung der Kunstwerke findet am 10. Juli statt – gemeinsam mit der Aufführung unserer Tanzprojektwoche.
Im Rahmen des Welttags des Buches unternahm die Klasse 4 am 8. Mai gemeinsam mit ihrer Klassenlehrerin Frau Sperling einen Ausflug zur Buchhandlung Schwalbe in Senden.
Dort erfuhren die Kinder auf anschauliche Weise, wie ein Buch entsteht. Mithilfe eines Films und der Erklärungen einer Mitarbeiterin lernten sie den Weg eines Buches von der ersten Idee über die Arbeit der Autorinnen und Autoren bis hin zur Veröffentlichung im Verlag kennen.
Anschließend hatten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, die Buchhandlung zu erkunden. Sie konnten sich anschauen, wie Bücher sortiert werden und welche unterschiedlichen Rubriken und Themenbereiche es gibt.
Zum Abschluss der Veranstaltung erhielt jedes Kind ein Buchgeschenk. Der Besuch wurde mit einer schönen Radtour verbunden. Nach einem gemeinsamen Eis in einer Eisdiele in Senden ging es entlang des Kanals wieder zurück zur Schule.
Insgesamt erlebte die vierte Klasse so einen abwechslungsreichen Tag rund um das Thema Lesen und Bücher.
Mit großer Vorfreude machte sich unsere gesamte Schule auf den Weg nach Münster, um gemeinsam einen spannenden Vormittag im ABI Südpark zu verbringen. Der betreute Abenteuer- und Bauspielplatz bietet Kindern zahlreiche Möglichkeiten zum Entdecken, Ausprobieren und kreativen Gestalten. Besonders das freie Spiel, das gemeinsame Erleben und das Lernen miteinander stehen dort im Mittelpunkt.
Bei herrlichstem Wetter – sonnig, aber angenehm mild – konnten unsere Schülerinnen und Schüler die vielen Angebote des Parks ausgiebig nutzen. Besonders beliebt war das Bauen mit Hammer, Holz und Nägeln. Hier waren Kreativität, Geschick und Ausdauer gefragt, und es entstanden mit viel Begeisterung kleine Kunstwerke und fantasievolle Konstruktionen. Auch die Verkleidungskiste sorgte vor allem bei den jüngeren Kindern für große Freude. Mit viel Fantasie schlüpften sie in unterschiedliche Rollen und tauchten gemeinsam in ihre kleinen Abenteuerwelten ein. Für besonders Mutige gab es außerdem die berühmte „rollende Tonne“ – eine Attraktion, bei der nicht nur Mut, sondern manchmal auch ein wirklich guter Magen gefragt war. Die Begeisterung und das Lachen der Kinder waren dabei überall zu hören.
Mit viel Verantwortungsbewusstsein übernahmen einige unserer Zweitklässlerinnen eine ganz besondere Aufgabe: Sie verteilten kostenlos kleine Süßigkeiten-Tütchen und sorgten damit bei vielen Kindern für zusätzliche Freude.
Besonders schön war an diesem Tag das harmonische Miteinander über die Klassengrenzen hinaus. Immer wieder war zu beobachten, wie ältere und jüngere Kinder gemeinsam spielten, sich gegenseitig halfen und neue Kontakte knüpften. Genau diese gemeinsamen Erlebnisse machen unsere Schulgemeinschaft aus und bleiben lange in Erinnerung. Am Ende des Vormittags kehrten alle mit vielen schönen Eindrücken, glücklichen Gesichtern und sicherlich auch ein wenig müde zurück. Der Ausflug nach Münster war für unsere Schule ein voller Erfolg und ein wunderbares gemeinsames Erlebnis.
Bei strahlend blauem Himmel und bester Stimmung fand in diesem Jahr der Sponsorenlauf unseres Fördervereins statt. Ziel der Veranstaltung war es, Spenden für unsere Schule und den Kindergarten zu sammeln – und das mit großem Erfolg und viel Begeisterung auf allen Seiten.
Schon beim Ankommen war die fröhliche Atmosphäre auf dem Schulhof deutlich spürbar: Eine große Hüpfburg in Form einer Giraffe sorgte sofort für gute Laune bei den Kindern. Für das leibliche Wohl war ebenfalls umfassend gesorgt. Der Förderverein bot verschiedene Getränke sowie Würstchen im Brötchen an. Für die süßen Genießer gab es frisch zubereitetes Popcorn aus der Popcornmaschine und kleine Süßigkeitentüten.
Im Mittelpunkt des Tages standen jedoch die vielen motivierten Schülerinnen und Schüler, die Runde um Runde um die Schule liefen. Nach jeder absolvierten Runde erhielten sie einen Stempel auf ihren Laufpass – ein sichtbares Zeichen für ihren Einsatz und ihre Ausdauer. Viele Kinder gaben alles und waren am Ende sichtlich erschöpft, aber auch stolz auf ihre Leistung.
Für die Sicherheit der Kinder war ebenfalls gesorgt: Zahlreiche freiwillige Helferinnen und Helfer, darunter Eltern, Mitarbeiterinnen der Übermittagsbetreuung und Lehrkräfte, begleiteten den Lauf rund um das Schulgelände und standen jederzeit mit Getränken und Erste-Hilfe-Sets bereit.
Der Sponsorenlauf war ein voller Erfolg und wir sind gespannt, welcher Betrag am Ende für den Förderverein zusammengekommen ist.
Am 27. März, dem letzten Tag vor den Osterferien, wurde es in unserer Schule noch einmal besonders lebendig: Mehrere Klassen präsentierten vor der gesamten Schulgemeinschaft sowie zahlreichen Eltern ihre einstudierten Aufführungen und sorgten für einen gelungenen Start in die Ferien.
Die Klasse 3 begeisterte das Publikum mit einem selbst einstudierten Theaterstück, das im Rahmen der Theater-AG unter der Leitung von Frau Manderbach entstanden ist. Die Handlung führte die Zuschauerinnen und Zuschauer in das Jahr 2500: Eine Zukunft, in der Menschen Atemschutzmasken tragen müssen, alles digital abläuft und Nahrung nur noch in Form geschmacklich identischer Tabletten existiert. Die Sehnsucht nach Natur – nach Gras unter den Füßen und dem Duft von Blumen – wird immer größer. Schließlich gelingt es einem der Zukunftsmenschen, eine Zeitmaschine zu erfinden. Die Reise führt jedoch nicht, wie geplant, in die Zukunft, sondern in unsere Gegenwart. Dort erleben die Figuren, wie wertvoll und lebenswert unsere Welt ist. Das Stück regte eindrucksvoll zum Nachdenken über die Gefahren einer zunehmend digitalisierten Welt und die Bedeutung der Natur an.
Die Klasse 1 brachte mit einem vertonten Frühlingsgedicht fröhliche Stimmung in den Saal. Mit verschiedenen Instrumenten untermalten die Kinder ihre Darbietung und machten den Frühling für das Publikum hörbar und spürbar.
Ein besonderes Highlight bot die Klasse 4 mit einer eindrucksvollen Schwarzlicht-Aufführung. In zwei Gruppen – „die Guten“ und „die Bösen“ – präsentierten die Schülerinnen und Schüler eine kreative Inszenierung mit unterschiedlichen Masken und passender Musik. Zunächst traten beide Seiten getrennt voneinander auf, anschließend wechselten sich ihre Auftritte ab, bevor sie schließlich gemeinsam auf der Bühne standen. Besonders spannend: Die Aufführung wurde in zwei Varianten präsentiert. In der ersten siegten die Guten über die Bösen, in der zweiten fanden beide Seiten einen Weg, friedlich miteinander zu leben – ein starkes Zeichen für Toleranz und Zusammenhalt.
Die vielfältigen Beiträge zeigten eindrucksvoll das Engagement, die Kreativität und das Können unserer Schülerinnen und Schüler. Ein rundum gelungener Vormittag, der allen Beteiligten noch lange in Erinnerung bleiben wird.
Im Rahmen des Sachunterrichts hat die vierte Klasse bei dem Rettungssanitäter Finn Kramer einen Erste-Hilfe-Kurs absolviert. Die Kinder lernten dabei, wie man Pflaster richtig aufklebt, kleine Verbände anlegt und sich im Notfall richtig verhält. Außerdem übten sie die stabile Seitenlage und bekamen einen Einblick in die Druckmassage.
Durch die praktischen Übungen konnten die Schülerinnen und Schüler wichtige Handlungssicherheit für mögliche Notfälle gewinnen.
Im Rahmen der Verkehrserziehung erhielten die Klassen drei und vier in Zusammenarbeit mit einer Verkehrspolizistin sowie dem Speditionsunternehmen Messing aus Coesfeld eine anschauliche Demonstration zum Thema „Toter Winkel“. Dabei durften die Kinder selbst in einen LKW steigen – ein besonders eindrucksvolles Erlebnis.
So konnten sie aus erster Hand erfahren, was für LKW-Fahrerinnen und -Fahrer tatsächlich sichtbar ist und wo Gefahren entstehen können. Die Veranstaltung fand auf dem Hof Düpmann in der Nähe der Schule statt.
Im Rahmen der Präventionsarbeit nahm die vierte Klasse am Theaterprojekt „Mein Körper gehört mir!“ der Theaterwerkstatt Osnabrück teil. In mehreren kurzen Spielszenen wurden alltagsnahe Situationen dargestellt, in denen es um persönliche Grenzen und das eigene Körpergefühl ging.
Die Kinder wurden aktiv in das Geschehen einbezogen und konnten ihre Gedanken und Einschätzungen einbringen. Dabei lernten sie, auf ihr eigenes Gefühl zu hören, zwischen „Ja-“ und „Nein-Gefühlen“ zu unterscheiden und in unangenehmen Situationen selbstbewusst „Nein“ zu sagen. Zudem wurde thematisiert, wie wichtig es ist, sich Hilfe zu holen, über Erlebnisse zu sprechen und sich an vertraute Personen zu wenden.
Das interaktive Theaterstück leistet einen wichtigen Beitrag zur Stärkung des Selbstbewusstseins der Kinder, zur Förderung der persönlichen Sicherheit und zur Sensibilisierung für den eigenen Schutz.
Jeden Donnerstag wird vor Schulbeginn mit Hilfe engagierter Eltern eine Bewegungslandschaft in der Turnhalle aufgebaut. Der Stundenplan ist so gestaltet, dass alle Klassen an diesem Tag Sportunterricht haben und das Angebot nutzen können.
Die Kinder erwartet eine vielfältige Bewegungslandschaft mit zahlreichen Möglichkeiten zum Klettern, Schwingen, Schaukeln und Springen. Das Angebot wird mit großer Freude von unseren Schülerinnen und Schülern angenommen.

Mit einem lachenden und einem weinenden Auge verabschieden wir uns von Katharina Vogel, die ihr Referendariat an unserer Schule erfolgreich abgeschlossen hat.
Frau Vogel war in den vergangenen Monaten eine große Bereicherung für unser Kollegium und vor allem für die Kinder. Mit ihrer herzlichen Art, ihrem Engagement und ihrer Freude am Unterrichten hat sie die Schülerinnen und Schüler begeistert und motiviert.
Wir danken Katharina ganz herzlich für ihren Einsatz, ihre Ideen und die vielen schönen Momente, die sie in unser Schulleben eingebracht hat. Für ihren weiteren Weg wünschen wir ihr alles Gute, viel Erfolg und weiterhin so viel Freude am Lehrerberuf.
Wir werden sie sehr vermissen!


Erstmals hatte der Förderverein zu einem Kartoffelfest eingeladen.
Auf dem Acker von Christoph Daldrup durften die Kinder selbst ernten- und jede soie jeder die dieckste gefundene Knolle behalten. Nebenbei gab es vom Landwirt interessante Informationen rund um die Kartoffel und ihren Anbau. Zurück auf dem Schulhof sagen die Kinder einen Kartoffelsong. Anschließend wurden die Funde gewogen. Die schwerste Kartoffel brachte stolze 709 Gramm auf die Waage. Bei sonnigem Wetter verbrachten alle gemeinsam ein wunderbares Fest.

Kurz vor Beginn der Sommerferien sorgten acht Grundschulkinder der St.-Georg-Schule Hiddingsel für einen besonderen Farbtupfer im Schulamt für den Kreis Coesfeld. Gemeinsam mit ihrer Schulleiterin Petra Giebelhausen überreichten sie am Dienstagmorgen vier kunstvoll gestaltete Bilderrahmen an die Mitarbeitenden des Amtes.
Die Werke entstanden im Kunstunterricht der zweiten und dritten Klassen und sind inspiriert von unterschiedlichen Themen und Techniken. Mal orientierten sich die Schülerinnen und Schüler an Gemälden von Vincent van Gogh, mal stellten sie Pusteblumen mit einer besonderen Pustetechnik dar oder ließen sich beim Malen von Musik zu Stimmungsbildern mit Morgen- und Nachtmotiven inspirieren.
Ines (9), Sofia (9), Mouna (9), Johannes (9), David (9), Fenris (8), Philip (8) und Charlotte übernahmen stolz die Aufgabe, die gerahmten Kunstwerke persönlich im Schulamt zu übergeben. Dort wurden sie von den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern herzlich empfangen, die sich sichtlich über die kreative Verschönerung ihrer Flurwände freuten. Schulrätin Christiane Gosda zeigte sich beeindruckt vom Können der Kinder und freute sich, dass die Flure im Schulamt zukünftig mit den gelungenen Bildern dekoriert sein werden: „Die Bilder bringen Leben und Freude in unsere Arbeitsumgebung. Eine tolle Bereicherung, die uns zukünftig durch den Tag begleiten wird.“ Sie freue sich schon jetzt, dass im Winter die Bilder durch weitere Werke ergänzt werden.

St. Georg-Schule
Flötebachweg 4
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Sekretariat:
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